MGT mit verhaltensauffälligen Jugendlichen – Einzelarbeit zur Förderung innerer und äußerer Kräfte!
Ziel: Mit den Methoden der Mal- und Gestaltungstherapie und dem pädagogisch- therapeutischen Klettern ein bewussteres Erkennen und Erleben von inneren und äußeren Kräften zu ermöglichen.
Teilnehmer: 3 männliche Jugendliche
Zeitrahmen: wöchentliche Therapiestunde ergänzt mit Klettereinheiten über einen Zeitraum von je 3 Monaten.
Die Klettereinheiten waren besonders wertvoll für den Beziehungsaufbau: Der Sichernde übernimmt die Verantwortung für die Gesundheit (das Leben) des Kletternden während der Kletternde die Verantwortung abgibt und Vertrauen aufbaut bzw. spürt. Diese Rollen und die damit zusammenhängenden Haltungen werden laufend gewechselt.
Die Kombination von MGT und Klettern stärkt das Selbstwertgefühl und fördert die Reflexionsfähigkeit und die Selbsterkenntnis.
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